GAZI UNIVERSITY INFORMATION PACKAGE - 2019 ACADEMIC YEAR
COURSE DESCRIPTION
ATATÜRK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REFO/TAR-101 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
COURSE INFO | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- LANGUAGE OF INSTRUCTION | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Turkish | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- NAME OF LECTURER(S) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dr. Namık Çencen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- WEB SITE(S) OF LECTURER(S) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- EMAIL(S) OF LECTURER(S) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
“ncencen23@gmail.com”; “namikcencen@gazi.edu.tr” | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
It gets the meaning and the importance of Turkish Revolution, Emphasizes Ataturk’s nationalism and civization understanding, Accepts Ataturk as genious soldier, big stateman, having revolutionist character and unique leadership. It accepts Kemalism, understands the world view and ideas of Ataturk, Recognizes the Indepence War and the importance of it to protect and carry on the existence of Turkish nation. It recognizes that how the Turkish nation got the civilization with its whole institutions and values, It comprehends that the principles of Kemalism has founded the root of Turkish Republic which is indivisible with its nation and country. It knows the national and international characters of Turkish Republic; It accepts that how it was created under the difficult circumstances on that t While analysing the development of our democracy, it gets the knowledge and behaviours which is needed in democratic life, also it gets the conscious It gets behaviours and abilities to create Kemalist solutions to today’s and future’s problems. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- MODE OF DELIVERY | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The mode of delivery of this course is Face to face | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- PREREQUISITES AND CO-REQUISITES | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
There is no prerequisite or co-requisite for this course. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- RECOMMENDED OPTIONAL PROGRAMME COMPONENTS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
There is no recommended optional programme component for this course. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- RECOMMENDED OR REQUIRED READING | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Akyüz, Y.; Türk Kurtuluş Savaşı Ve Fransız Kamuoyu, Ankara 1988. 2.Atatürk’ün Söylev Ve Demeçleri, C. I-Iı-Iıı, Tite Yay., Ankara 1981. 3.Atatürk, M. K., Nutuk (1919-1927) Bugünkü Dille, (yay. haz.) Z. Korkmaz, Atatürk Araştırma Merkezi Yay., Ankara, 1999. 4.Armaoğlu, F.; Siyasi Tarih 1789-1960, Ankara 1964. 5.Aybars, E.; Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I, Ankara 1990. 6.Baykal, B. S.;Heyet-İ Temsiliye Kararları, Ankara 1989. 7.Baykara, T. ; Türk Devrim Tarihi, Ankara 1980. 8.Bayur, Y. H.; Türk İnkılabı Tarihi, C.Iıı, Ankara 1983. 9.Cebesoy, A. F.; Milli Mücadele Hatıraları, İstanbul 1953. 10.Eroğlu, H.; Türk İnkılap Tarihi, İstanbul 1982. 11.Gökbilgin, T.; Milli Mücadele Başlarken, C.I, Ankara 1959. 12.Gül, M.; Türk İnkılap Tarihi, Ankara 1995. 13.Gürün, K.; Ermeni Dosyası, Ankara 1983. 14.Karal, E. Z.; Atatürk’ten Düşünceler, İstanbul 1986. 15.Kazım Karabekir; Enver Paşa Ve İttihat Terakki Erkânı, İstanbul 1967. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- PLANNED LEARNING ACTIVITIES AND TEACHING METHODS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The subject is made with the method of structuring understanding | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-- WORK PLACEMENT(S) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|