GAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ - 2019 AKADEMİK YILI
Program Yeterlilikleri
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
| BİLGİ |
| Kuramsal, Olgusal |
| - Sosyal hizmet uygulama alanları ve kuramı hakkında bilgi sahibi olur. |
| - Sosyal hizmetin mesleki etik ilke ve değerlerini öğrenir. |
| - İnsan davranışı ve sosyal çevre hakkında bilgi edinir. |
| - Sosyal hizmette araştırma yöntem ve tekniklerini öğrenir. |
| - Sosyal hizmet kuruluşlarında yönetim hakkında bilgi sahibi olur. |
| - Sosyal politika ve planlama hakkında bilgi sahibi olur. |
| - Birey, aile, grup, toplum ve kurumlarla iletişim kurma becerisini kazanır. |
| - Sosyal hizmetin uygulama alanlarında araştırma yapabilme ve mesleki literatürü yorumlama becerisine sahip olur. |
| - Sosyal politikalarının nasıl oluşturulduğunu öğrenir. |
| - Sosyal hizmet uygulamasına rehberlik eden kuramsal yaklaşımları ve modelleri kullanır. |
| BECERİLER |
| Bilişsel, Uygulamalı |
| - Sosyal hizmet uygulama alanları ve kuramı hakkında bilgi sahibi olur. |
| - İletişim becerilerini öğrenir. |
| - Sosyal hizmette araştırma yöntem ve tekniklerini öğrenir. |
| - Sosyal hizmet kuruluşlarında yönetim hakkında bilgi sahibi olur. |
| - Sosyal politika ve planlama hakkında bilgi sahibi olur. |
| - Etik ilkeler çerçevesinde uygulama yapma becerisi kazanır. |
| - Birey, aile, grup, toplum ve kurumlarla iletişim kurma becerisini kazanır. |
| - Farklı düzeydeki müracaatçılara yönelik uygulamalarını mesleki etik değer ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. |
| - Sosyal hizmet uygulamasına rehberlik eden kuramsal yaklaşımları ve modelleri kullanır. |
| - Sosyal hizmetin uygulama alanlarına ve uygulanacak yeni hizmet modellerine ilişkin araştırma yapar ve alan ile ilgili literatürü takip etme sorumluluğunu alır. |
| YETKİNLİKLER |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
| - Sosyal hizmet kuruluşlarında yönetim hakkında bilgi sahibi olur. |
| - Sosyal hizmetin kuram bilgilerini uygulama alanlarına aktarma becerisi kazanır. |
| - Sosyal hizmetin uygulama alanlarında araştırma yapabilme ve mesleki literatürü yorumlama becerisine sahip olur. |
| - Sosyal hizmet kurumlarını yönetme becerisi gelişir. |
| - Farklı düzeydeki müracaatçılara yönelik uygulamalarını mesleki etik değer ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. |
| - Mesleki uygulamalarında iletişim becerilerini en üst düzeyde kullanır. |
| - Sosyal hizmet kuruluşlarının yönetimi ve işleyişi ile ilgili sorumluluklar alır. |
| Öğrenme Yetkinliği |
| - Sosyal hizmet uygulama alanları ve kuramı hakkında bilgi sahibi olur. |
| - Sosyal hizmetin mesleki etik ilke ve değerlerini öğrenir. |
| - Etik ilkeler çerçevesinde uygulama yapma becerisi kazanır. |
| - Sosyal hizmetin kuram bilgilerini uygulama alanlarına aktarma becerisi kazanır. |
| - İnsan gelişimini ve sosyal çevreyi tanıma becerisini kazanır. |
| - Birey, aile, grup, toplum ve kurumlarla iletişim kurma becerisini kazanır. |
| - Sosyal hizmetin uygulama alanlarında araştırma yapabilme ve mesleki literatürü yorumlama becerisine sahip olur. |
| - Sosyal hizmet kurumlarını yönetme becerisi gelişir. |
| - Sosyal politikalarının nasıl oluşturulduğunu öğrenir. |
| - Farklı düzeydeki müracaatçılara yönelik uygulamalarını mesleki etik değer ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. |
| - Sosyal hizmet uygulamasına rehberlik eden kuramsal yaklaşımları ve modelleri kullanır. |
| - Mesleki uygulamalarında iletişim becerilerini en üst düzeyde kullanır. |
| - Sosyal hizmetin uygulama alanlarına ve uygulanacak yeni hizmet modellerine ilişkin araştırma yapar ve alan ile ilgili literatürü takip etme sorumluluğunu alır. |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
| - Sosyal hizmetin mesleki etik ilke ve değerlerini öğrenir. |
| - İnsan davranışı ve sosyal çevre hakkında bilgi edinir. |
| - İletişim becerilerini öğrenir. |
| - Etik ilkeler çerçevesinde uygulama yapma becerisi kazanır. |
| - Sosyal hizmetin kuram bilgilerini uygulama alanlarına aktarma becerisi kazanır. |
| - Sosyal hizmetin uygulama alanlarında araştırma yapabilme ve mesleki literatürü yorumlama becerisine sahip olur. |
| - Farklı düzeydeki müracaatçılara yönelik uygulamalarını mesleki etik değer ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. |
| - Sosyal çevrenin insan davranışı üzerindeki etkisini bilir ve müdahalelerinde insanların gelişim dönemlerinin özelliklerine göre davranır. |
| - Mesleki uygulamalarında iletişim becerilerini en üst düzeyde kullanır. |
| - Sosyal hizmetin uygulama alanlarına ve uygulanacak yeni hizmet modellerine ilişkin araştırma yapar ve alan ile ilgili literatürü takip etme sorumluluğunu alır. |
| Alana Özgü Yetkinlik |
| - Sosyal hizmet uygulama alanları ve kuramı hakkında bilgi sahibi olur. |
| - Sosyal hizmetin mesleki etik ilke ve değerlerini öğrenir. |
| - İnsan davranışı ve sosyal çevre hakkında bilgi edinir. |
| - İletişim becerilerini öğrenir. |
| - Sosyal hizmette araştırma yöntem ve tekniklerini öğrenir. |
| - Sosyal hizmet kuruluşlarında yönetim hakkında bilgi sahibi olur. |
| - Sosyal politika ve planlama hakkında bilgi sahibi olur. |
| - Etik ilkeler çerçevesinde uygulama yapma becerisi kazanır. |
| - İnsan gelişimini ve sosyal çevreyi tanıma becerisini kazanır. |
| - Sosyal hizmetin uygulama alanlarında araştırma yapabilme ve mesleki literatürü yorumlama becerisine sahip olur. |
| - Sosyal hizmet kurumlarını yönetme becerisi gelişir. |
| - Sosyal politikalarının nasıl oluşturulduğunu öğrenir. |
| - Sosyal hizmet uygulamasına rehberlik eden kuramsal yaklaşımları ve modelleri kullanır. |
| - Sosyal çevrenin insan davranışı üzerindeki etkisini bilir ve müdahalelerinde insanların gelişim dönemlerinin özelliklerine göre davranır. |
| - Mesleki uygulamalarında iletişim becerilerini en üst düzeyde kullanır. |
| - Sosyal hizmetin uygulama alanlarına ve uygulanacak yeni hizmet modellerine ilişkin araştırma yapar ve alan ile ilgili literatürü takip etme sorumluluğunu alır. |
| - Sosyal hizmet kuruluşlarının yönetimi ve işleyişi ile ilgili sorumluluklar alır. |