GAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ - 2019 AKADEMİK YILI
Program Yeterlilikleri
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
| BİLGİ |
| Kuramsal, Olgusal |
| - Bir bütün olarak vücudu ve onu oluşturan organ sistemlerinin normal yapı ve işlevlerini açıklayabilir. |
| - Hastalıkların yarattığı değişiklikleri tanımlayabilir. |
| - Hastalıkların tanı ve tedavisinde kanıta dayalı yöntemleri seçebilir |
| - Hastalar, hasta yakınları, meslektaşları ve diğer sağlık personeli ile uygun ve etkin iletişim yöntemlerini kullanır. |
| - Hastalığın tanısını koyabilmek için gerekli tanı yöntemlerini uygulayabilir |
| - Etkili, güvenli, uygun ve maliyeti düşük tedavi planlayıp uygulayabilir. |
| - Temel yaşam desteğini uygulayabilir. |
| - Bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile toplumun gereksinimlerine yanıt verebilmek için kanıta dayalı bilgiye ulaşma yollarını aktif izleyebilir. |
| - Hekimin öncelikli görevinin, hastalıkları önleyici tedbirler almak, hastalıkları uygun ve rasyonel tedavi seçeneklerini kullanarak iyileştirmeye çalışarak insan yaşamını ve sağlığını korumak olduğunu benimser |
| - Sağlık yönetimi bileşenlerini uygulayarak, sağlık hizmeti sunduğu toplumun ihtiyaçlarını önceleyerek ekip çalışması yaparak sağlık hizmeti sunabilir |
| - Görevini uygularken evrensel tıp etiği ilkeleri olan “öncelikle zarar verme” ilkesini gözetir |
| - Acil durumlarda hekim olarak ilk yardım sorumluluğunu taşıyabilir |
| - Her hastayı yaşadığı çevre, toplum ve bireysel özelliklerine göre değerlendirebilir |
| - Hasta ve yakınlarına yansız ve yargısız yaklaşır ve bunun bir etik zorunluluk olduğunu benimser |
| - Başta gizlilik ilkesi olmak üzere evrensel hasta haklarına saygı göstermeyi yaşama geçirir |
| - Yaşam boyu ve kendi kendine öğrenmenin önemini kavrayarak benimser |
| - Klinik karar verme süreçlerinde eleştirel düşünebilir |
| - Kritik karar verme ve kriz süreçlerinde bireysel ve örgütsel otonomiyi ekip çalışması ile destekleyen katılımcı ve paylaşımcı bir liderlik sergiler |
| BECERİLER |
| Bilişsel, Uygulamalı |
| - Bir bütün olarak vücudu ve onu oluşturan organ sistemlerinin normal yapı ve işlevlerini açıklayabilir. |
| - Hastalıkların tanı ve tedavisinde kanıta dayalı yöntemleri seçebilir |
| - Hastalar, hasta yakınları, meslektaşları ve diğer sağlık personeli ile uygun ve etkin iletişim yöntemlerini kullanır. |
| - Hastalığın tanısını koyabilmek için gerekli tanı yöntemlerini uygulayabilir |
| - Etkili, güvenli, uygun ve maliyeti düşük tedavi planlayıp uygulayabilir. |
| - Temel yaşam desteğini uygulayabilir. |
| - Bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile toplumun gereksinimlerine yanıt verebilmek için kanıta dayalı bilgiye ulaşma yollarını aktif izleyebilir. |
| - Hekimin öncelikli görevinin, hastalıkları önleyici tedbirler almak, hastalıkları uygun ve rasyonel tedavi seçeneklerini kullanarak iyileştirmeye çalışarak insan yaşamını ve sağlığını korumak olduğunu benimser |
| - Sağlık yönetimi bileşenlerini uygulayarak, sağlık hizmeti sunduğu toplumun ihtiyaçlarını önceleyerek ekip çalışması yaparak sağlık hizmeti sunabilir |
| - Görevini uygularken evrensel tıp etiği ilkeleri olan “öncelikle zarar verme” ilkesini gözetir |
| - Acil durumlarda hekim olarak ilk yardım sorumluluğunu taşıyabilir |
| - Her hastayı yaşadığı çevre, toplum ve bireysel özelliklerine göre değerlendirebilir |
| - Hasta ve yakınlarına yansız ve yargısız yaklaşır ve bunun bir etik zorunluluk olduğunu benimser |
| - Başta gizlilik ilkesi olmak üzere evrensel hasta haklarına saygı göstermeyi yaşama geçirir |
| - Yaşam boyu ve kendi kendine öğrenmenin önemini kavrayarak benimser |
| - Klinik karar verme süreçlerinde eleştirel düşünebilir |
| - Kritik karar verme ve kriz süreçlerinde bireysel ve örgütsel otonomiyi ekip çalışması ile destekleyen katılımcı ve paylaşımcı bir liderlik sergiler |
| YETKİNLİKLER |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
| - Hastalıkların tanı ve tedavisinde kanıta dayalı yöntemleri seçebilir |
| - Hastalar, hasta yakınları, meslektaşları ve diğer sağlık personeli ile uygun ve etkin iletişim yöntemlerini kullanır. |
| - Hastalığın tanısını koyabilmek için gerekli tanı yöntemlerini uygulayabilir |
| - Etkili, güvenli, uygun ve maliyeti düşük tedavi planlayıp uygulayabilir. |
| - Temel yaşam desteğini uygulayabilir. |
| - Bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile toplumun gereksinimlerine yanıt verebilmek için kanıta dayalı bilgiye ulaşma yollarını aktif izleyebilir. |
| - Hekimin öncelikli görevinin, hastalıkları önleyici tedbirler almak, hastalıkları uygun ve rasyonel tedavi seçeneklerini kullanarak iyileştirmeye çalışarak insan yaşamını ve sağlığını korumak olduğunu benimser |
| - Sağlık yönetimi bileşenlerini uygulayarak, sağlık hizmeti sunduğu toplumun ihtiyaçlarını önceleyerek ekip çalışması yaparak sağlık hizmeti sunabilir |
| - Görevini uygularken evrensel tıp etiği ilkeleri olan “öncelikle zarar verme” ilkesini gözetir |
| - Acil durumlarda hekim olarak ilk yardım sorumluluğunu taşıyabilir |
| - Her hastayı yaşadığı çevre, toplum ve bireysel özelliklerine göre değerlendirebilir |
| - Başta gizlilik ilkesi olmak üzere evrensel hasta haklarına saygı göstermeyi yaşama geçirir |
| - Yaşam boyu ve kendi kendine öğrenmenin önemini kavrayarak benimser |
| - Klinik karar verme süreçlerinde eleştirel düşünebilir |
| - Kritik karar verme ve kriz süreçlerinde bireysel ve örgütsel otonomiyi ekip çalışması ile destekleyen katılımcı ve paylaşımcı bir liderlik sergiler |
| Öğrenme Yetkinliği |
| - Hastalıkların yarattığı değişiklikleri tanımlayabilir. |
| - Hastalıkların tanı ve tedavisinde kanıta dayalı yöntemleri seçebilir |
| - Hastalığın tanısını koyabilmek için gerekli tanı yöntemlerini uygulayabilir |
| - Etkili, güvenli, uygun ve maliyeti düşük tedavi planlayıp uygulayabilir. |
| - Bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile toplumun gereksinimlerine yanıt verebilmek için kanıta dayalı bilgiye ulaşma yollarını aktif izleyebilir. |
| - Hekimin öncelikli görevinin, hastalıkları önleyici tedbirler almak, hastalıkları uygun ve rasyonel tedavi seçeneklerini kullanarak iyileştirmeye çalışarak insan yaşamını ve sağlığını korumak olduğunu benimser |
| - Görevini uygularken evrensel tıp etiği ilkeleri olan “öncelikle zarar verme” ilkesini gözetir |
| - Başta gizlilik ilkesi olmak üzere evrensel hasta haklarına saygı göstermeyi yaşama geçirir |
| - Yaşam boyu ve kendi kendine öğrenmenin önemini kavrayarak benimser |
| - Klinik karar verme süreçlerinde eleştirel düşünebilir |
| - Kritik karar verme ve kriz süreçlerinde bireysel ve örgütsel otonomiyi ekip çalışması ile destekleyen katılımcı ve paylaşımcı bir liderlik sergiler |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
| - Hastalıkların tanı ve tedavisinde kanıta dayalı yöntemleri seçebilir |
| - Hastalığın tanısını koyabilmek için gerekli tanı yöntemlerini uygulayabilir |
| - Etkili, güvenli, uygun ve maliyeti düşük tedavi planlayıp uygulayabilir. |
| - Temel yaşam desteğini uygulayabilir. |
| - Bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile toplumun gereksinimlerine yanıt verebilmek için kanıta dayalı bilgiye ulaşma yollarını aktif izleyebilir. |
| - Hekimin öncelikli görevinin, hastalıkları önleyici tedbirler almak, hastalıkları uygun ve rasyonel tedavi seçeneklerini kullanarak iyileştirmeye çalışarak insan yaşamını ve sağlığını korumak olduğunu benimser |
| - Sağlık yönetimi bileşenlerini uygulayarak, sağlık hizmeti sunduğu toplumun ihtiyaçlarını önceleyerek ekip çalışması yaparak sağlık hizmeti sunabilir |
| - Görevini uygularken evrensel tıp etiği ilkeleri olan “öncelikle zarar verme” ilkesini gözetir |
| - Hasta ve yakınlarına yansız ve yargısız yaklaşır ve bunun bir etik zorunluluk olduğunu benimser |
| - Başta gizlilik ilkesi olmak üzere evrensel hasta haklarına saygı göstermeyi yaşama geçirir |
| - Yaşam boyu ve kendi kendine öğrenmenin önemini kavrayarak benimser |
| - Klinik karar verme süreçlerinde eleştirel düşünebilir |
| - Kritik karar verme ve kriz süreçlerinde bireysel ve örgütsel otonomiyi ekip çalışması ile destekleyen katılımcı ve paylaşımcı bir liderlik sergiler |
| Alana Özgü Yetkinlik |
| - Bir bütün olarak vücudu ve onu oluşturan organ sistemlerinin normal yapı ve işlevlerini açıklayabilir. |
| - Hastalıkların yarattığı değişiklikleri tanımlayabilir. |
| - Hastalıkların tanı ve tedavisinde kanıta dayalı yöntemleri seçebilir |
| - Hastalar, hasta yakınları, meslektaşları ve diğer sağlık personeli ile uygun ve etkin iletişim yöntemlerini kullanır. |
| - Hastalığın tanısını koyabilmek için gerekli tanı yöntemlerini uygulayabilir |
| - Etkili, güvenli, uygun ve maliyeti düşük tedavi planlayıp uygulayabilir. |
| - Bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile toplumun gereksinimlerine yanıt verebilmek için kanıta dayalı bilgiye ulaşma yollarını aktif izleyebilir. |
| - Hekimin öncelikli görevinin, hastalıkları önleyici tedbirler almak, hastalıkları uygun ve rasyonel tedavi seçeneklerini kullanarak iyileştirmeye çalışarak insan yaşamını ve sağlığını korumak olduğunu benimser |
| - Sağlık yönetimi bileşenlerini uygulayarak, sağlık hizmeti sunduğu toplumun ihtiyaçlarını önceleyerek ekip çalışması yaparak sağlık hizmeti sunabilir |
| - Görevini uygularken evrensel tıp etiği ilkeleri olan “öncelikle zarar verme” ilkesini gözetir |
| - Her hastayı yaşadığı çevre, toplum ve bireysel özelliklerine göre değerlendirebilir |
| - Hasta ve yakınlarına yansız ve yargısız yaklaşır ve bunun bir etik zorunluluk olduğunu benimser |
| - Başta gizlilik ilkesi olmak üzere evrensel hasta haklarına saygı göstermeyi yaşama geçirir |
| - Klinik karar verme süreçlerinde eleştirel düşünebilir |
| - Kritik karar verme ve kriz süreçlerinde bireysel ve örgütsel otonomiyi ekip çalışması ile destekleyen katılımcı ve paylaşımcı bir liderlik sergiler |