GAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ - 2019 AKADEMİK YILI

DERS TANIMI
BAŞ VE BOYUN BÖLGESİNDE RADYOTERAPİ GÖREN HASTALARDA ORAL VE DENTAL TEDAVİ YAKLAŞIMI/RDT-6090
Dersin Adı: BAŞ VE BOYUN BÖLGESİNDE RADYOTERAPİ GÖREN HASTALARDA ORAL VE DENTAL TEDAVİ YAKLAŞIMI
Dersin Kredisi: 2 Ders AKTS : 4
Dersin Yarıyılı: 1 Dersin Türü : Seçmeli
DERS BİLGİLERİ
 -- DERS KATALOG TANIMI (İÇERİĞİ)
 -- TEMEL DERS KİTABI
 -- YARDIMCI DERS KİTAPLARI
 -- DERSİN ÖNKOŞULLARI
 -- DERSİN DİLİ
  Türkçe
 -- DERSİN AMACI ve HEDEFİ
 -- DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI
Baş boyun bölgesi kanserlerini tanır, ayır eder
klinik bulgularını ve tanı yöntemlerini bilir
akut oral komplikasyonların tedavisini ve radyoterapi gören hastalara yaklaşımı bilir
Tedavi yöntemlerini ve ilaçları tanır.
 -- DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
  Yüz yüze
 --DERSİN HAFTALIK DAĞILIMI
1. Hafta  Baş ve boyun bölgesi kanserlerinin epidemiyolojisi
2. Hafta  Baş ve boyun bölgesi kanserlerinin diyagnozu
3. Hafta  Baş ve boyun bölgesi kanserlerinin prognozu
4. Hafta  Baş ve boyun bölgesi kanserlerinin tedavisi
5. Hafta  Kemoterapi ve radyoterapi prensipleri
6. Hafta  Baş ve boyun radyoterapisinin biyolojik etkileri
7. Hafta  akut oral komplikasyonların tedavisi
8. Hafta  kronik oral komplikasyonların tedavisi
9. Hafta  Baş ve boyun radyoterapisindeki dental komplikasyonlar
10. Hafta  kanser tedavisi sırasında klinik yaklaşımlar
11. Hafta  kanser tedavisi sonrasında klinik yaklaşımlar
12. Hafta  radyasyon çürüklerinin önlenmesi ve tedavisi
13. Hafta  restoratif işlemler
14. Hafta  osteoradyonekrozun önlenmesi
15. Hafta  
16. Hafta  
 -- ÖĞRETİM FAALİYETLERİ
 -- DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
 
Sayısı
Toplam Katkısı(%)
 Ara Sınav
0
0
 Ödev
0
0
 Uygulama
0
0
 Projeler
0
0
 Pratik
0
0
 Quiz
0
0
 Dönemiçi Çalışmaların Yıliçi Başarıya Oranı (%)  
0
 Finalin Başarıya Oranı (%)  
100
 -- DERSİN İŞ YÜKÜ
 Etkinlik  Toplam hafta sayısı  Süre (Haftalık Saat)  Dönem boyu toplam iş yükü
 Haftalık teorik ders saati
14
2
28
 Haftalık uygulamalı ders saati
0
 Okuma Faaliyetleri
0
 İnternette tarama, kütüphane çalışması
14
3
42
 Materyal tasarlama, uygulama
0
 Rapor hazırlama
0
 Sunu hazırlama
0
 Sunum
0
 Ara sınav ve ara sınava hazırlık
0
 Final sınavı ve final sınavına hazırlık
14
2
28
 Diğer
0
 TOPLAM İŞ YÜKÜ: 
98
 TOPLAM İŞ YÜKÜ / 25 : 
3.92
 DERSİN AKTS KREDİSİ: 
4
 -- PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI KATKI DÜZEYLERİ
NO
 PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
1
2
3
4
5
1
Restoratif Diş Tedavisi alanındaki güncel bilgileri takip edebilir ve özgün düşünce ve/veya araştırma ile bu bilgileri geliştirebilir.X
2
Disiplinler arası etkileşimleri kavrayabilir, disiplinler arası fikirleri sentezleyerek değerlendirebilir ve özgün sonuçlara ulaşabilir.X
3
Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.X
4
Etik ilkelere bağlı olarak çalışabilir.X
5
Restoratif Diş Tedavisi alanında kullanılan genel istatistiksel yöntemler hakkında bilgi sahibidir, bu yöntemleri kullanabilir ve istatistiksel yöntemleri kullanarak bilimsel bir makaleyi değerlendirebilir.X
6
Restoratif Diş Tedavisi alanındaki güncel bilgileri değerlendirebilir ve kullanabilirX
7
Restoratif Diş Tedavisi alanında yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirirebilir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilir.X
8
Restoratif Diş Tedavisi alanında kullanılan araştırma yöntemlerini uygulayabilir, özgün bir araştırma yapabilir, bu araştırmayı raporlayabilir, ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlayabilir, bilimsel toplantılarda sunabilir ve meslektaşlarına bilgi birikimini aktarabilir.X
9
Restoratif Diş Tedavisi alanındaki cihaz ve aletleri, Restoratif Diş Tedavisi ile ilgili bilgisayar teknolojilerini kullanabilir, bu cihaz, alet ve bilgisayar teknolojilerini kullanarak problemlere yaratıcı çözümler getirebilirX
10
Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, Restoratif Diş tedavisi alanıda yenilik getiren ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygulayan bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirebilir.X
11
Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilir, kanıta dayalı uygulamaları ayırt edebilir, Restoratif Diş Tedavisi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapabilir.X
12
Restoratif Diş Tedavisi alanında güncel bilgiye ulaşabilir, bu bilgileri meslek hayatına aktarabilir, araştırmalarında kullanabilir.X
13
Restoratif Diş Tedavisi alanındaki gelişmeleri ve bilgileri, toplumun bilinçlendirilmesi yönünde kullanabilir.X
 -- ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I
   (Prof Dr Mine Betül Üçtaşlı)
 -- ÖĞRETİM ELEMANI WEB SİTESİ/SİTELERİ
   (www.gazi.edu.tr/uctasli)
 -- ÖĞRETİM ELEMANI E-POSTASI/E-POSTALARI
   (uctasli@gazi.edu.tr)