GAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ - 2019 AKADEMİK YILI

DERS TANIMI
HEYKEL-ÇEVRE VE KENT ESTETİĞİ/HEY 617
Dersin Adı: HEYKEL-ÇEVRE VE KENT ESTETİĞİ
Dersin Kredisi: 3 Ders AKTS : 7.5
Dersin Yarıyılı: 1 Ders Türü : Seçmeli
DERS BİLGİLERİ
 -- DERSİN DİLİ
  Türkçe
 -- ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I
   Yrd. Doç. Dr. Aysun Altunöz YONUK
 -- ÖĞRETİM ELEMANI WEB SİTESİ/SİTELERİ
   websitem.gazi.edu.tr/site/ayonuk
 -- ÖĞRETİM ELEMANI E-POSTASI/E-POSTALARI
   ayonuk@gazi.edu.tr aysun.altunozyonuk@gmail.com
 -- ÖĞRENME ÇIKTILARI
Alanı ile ilgili sanatsal faaliyetlerinde bulunabilme bilgi, beceri, tutum ve davranışlarına sahip olur.
Alan ile ilgili sanatsal çalışmalarda bulunabilme
Heykel mekan ilişkisi kurabilme ve mekanı sanat objesi gibi kullanabilme
Heykel ve Mimari disiplinlerini estetik ve plastik bağlamda değerlendirebilme
Heykel alanını çevre ve mimari ile ilişkilendirebilme




 -- DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
  Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
 -- DERSİN ÖNKOŞULLARI
  Bu dersin önkoşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.
 -- ÖNERİLEN DERSLER
   Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
 --DERS İÇERİĞİ
1. Hafta  Dersin tanımı ve terminolojik bilgi sunumu. Dersin kapsamı ve içeriği ile ilgili görsel kaynakların taranması ve incelenmesi.
2. Hafta  Projelerin değerlendirilmesi ve heykel-çevre ilişkisinin sunumu
3. Hafta  Projelerin değerlendirilmesi ve heykel-kent estetiğinin sunumu
4. Hafta  Projelerin değerlendirilmesi ve dosya hazırlanması
5. Hafta  Malzeme ve materyal temini ve projelerin maketlerinin mimari kurallar dahilinde yapılması
6. Hafta  Malzeme ve materyal temini ve projelerin maketlerinin mimari kurallar dahilinde yapılması
7. Hafta  projelerin maketlerinin mimari kurallar dahilinde yapılması
8. Hafta  Arasınav
9. Hafta  projelerin maketlerinin mimari kurallar dahilinde yapılması
10. Hafta  projelerin maketlerinin mimari kurallar dahilinde yapılması
11. Hafta  projelerin maketlerinin mimari kurallar dahilinde yapılması
12. Hafta  projelerin maketlerinin mimari kurallar dahilinde yapılması
13. Hafta  projelerin maketlerinin mimari kurallar dahilinde yapılması
14. Hafta  projelerin maketlerinin mimari kurallar dahilinde yapılması
15. Hafta  projelerin maketlerinin mimari kurallar dahilinde yapılması
16. Hafta  değerlendirme
 -- ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR
  -
 -- ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
  Anlatım, Soru-Yanıt, Gösterme, Uygulama - Alıştırma
 -- STAJ / UYGULAMA
  -
 -- DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
 
Sayısı
Toplam Katkısı(%)
 Ara Sınav
1
20
 Ödev
0
0
 Uygulama
1
20
 Projeler
0
0
 Pratik
0
0
 Quiz
0
0
 Yıliçinin Başarıya Oranı (%)  
40
 Finalin Başarıya Oranı (%)  
60
 -- İŞ YÜKÜ
 Etkinlik  Toplam hafta sayısı  Süre (Haftalık Saat)  Dönem boyu toplam iş yükü
 Haftalık teorik ders saati
14
3
42
 Haftalık uygulamalı ders saati
14
3
42
 Okuma Faaliyetleri
0
 İnternette tarama, kütüphane çalışması
2
2
4
 Materyal tasarlama, uygulama
8
8
64
 Rapor hazırlama
2
2
4
 Sunu hazırlama
0
 Sunum
6
6
36
 Ara sınav ve ara sınava hazırlık
1
3
3
 Final sınavı ve final sınavına hazırlık
1
3
3
 Diğer
0
 TOPLAM İŞ YÜKÜ: 
198
 TOPLAM İŞ YÜKÜ / 25 : 
7.92
 DERSİN AKTS KREDİSİ: 
7.5
 -- PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI KATKI DÜZEYLERİ
NO
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
1
2
3
4
5
1
Lisans ve yükseklisans döneminde öğrencinin sağladığı birikimin, uygulama ve projelerle daha somut verilere dönüştürebilmeX
2
Sanatsal niteliğin boyutlarının lisansüstü düzeyde tartışabilme ve uygulayabilmeX
3
Sanattaki değişimler ve bunların Türkiye sanat ortamına yansımalarını kavrayabilmeX
4
Plastik sanatlarda uygulamaların anlaşılabilmesi, bunların proje ve sunum hazırlamadaki rolünün incelenmesiX
5
Sanatta biçimlendirmenin tarihsel kökleriyle, günümüz sanatındaki görsel yapılanmaların ilişkilerini kavrayabilmeX
6
Güncel sanat dinamikleri ve bu alanda yapılan tartışmaları inceleyebilme ve okumalar yapabilmeX
7
Başlangıcından günümüze geniş bir repertuar meydana getiren Türk Sanatı’nın biçim, teknik ve estetik özellikleriyle ele alarak inceleyebilmeX
8
Sanat yapıtının eleştiri mantığını farklı dönem koşullarına göre teknik, estetik, sosyo-ekonomik, siyasal bağlamda ortaya koyarak, eleştirel bakış açısının oluşturabilmeX
9
Tez önerisi hazırlama ve alana yönelik birikimleri doğrultusunda tez yapabilme becerisini kazandırabilmeX
10
Sanat kültürü ve heykel donanımı kazandırabilme, sanatsal yaratıcılıkta, hangi nedenlerin hangi etkilere hangi düzeyde hangi araçlarla yol açtığını kavratabilme ve sanatsal yaratıcılığı geliştirebilmeX