GAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ - 2019 AKADEMİK YILI

DERS TANIMI

19. YÜZYIL TÜRK BASINI/1350052

DERS BİLGİLERİ

-- DERSİN DİLİ

Türkçe

-- ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I

Prof. Dr. Nurettin Güz

-- ÖĞRETİM ELEMANI WEB SİTESİ/SİTELERİ

-- ÖĞRETİM ELEMANI E-POSTASI/E-POSTALARI

nurguz@gazi.edu.tr

-- ÖĞRENME ÇIKTILARI

Dersin sonunda öğrenciler, iletişim alanında Türkiye’deki gelişmeleri ve geleceğe yönelik konuları kavrar

-- DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ

Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.

-- DERSİN ÖNKOŞULLARI

Bu dersin önkoşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.

-- ÖNERİLEN DERSLER

Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.

--DERS İÇERİĞİ
1. Hafta	Matbaanın Avrupa’da kurulması ve sosyal yapı üzerine etkileri
2. Hafta	Osmanlı Toplumunun matbaa ile tanışması
3. Hafta	İlk gazetelerin yabancılar tarafından çıkarılma sebepleri
4. Hafta	Osmanlı Devlet Yönetiminin gazeteyi bir silah olarak kullanması
5. Hafta	İlk Türkçe gazetelere toplumun yaklaşımı
6. Hafta	Tanzimat’ın getirdiği toplumsal değişme ve bunun basına yansıması
7. Hafta	Yeni nesil üzerinde Avrupa’nın etkisi ve bunun basına yansıması
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	Yeni Osmanlılar Cemiyeti’nin basın merkezli olarak örgütlemesi
10. Hafta	Basın ile yönetim arasında ilk mücadelenin başlaması
11. Hafta	Gazetecilerle ilgili sürgünler ve Avrupa’da basın merkezli mücadele
12. Hafta	19. yüzyılda basına yön veren gazeteciler, bunların yetiştiği ortamlar
13. Hafta	Baskıcı ortamda edebi gazeteciliğin gelişmesi
14. Hafta	Özgürlükçü bir ortamdan baskıcı bir döneme geçiş
15. Hafta	Partiler ve parti basının ortaya çıkması ve gelişmesi
16. Hafta	Final Sınavı

-- ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR

- A.H. Tanpınar: 19’uncu Asır Türk Edebiyatı Tarihi - Ş. Mardin: Yeni Osmanlılar Düşüncesinin Doğuşu - N. Güz: Türkiye’de Basın İktidar İlişkileri

-- ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

Anlatım, Soru-Yanıt, Gösterme, Uygulama - Alıştırma

-- STAJ / UYGULAMA

-- DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ

-- İŞ YÜKÜ

Etkinlik	Toplam hafta sayısı	Süre (Haftalık Saat)	Dönem boyu toplam iş yükü
Haftalık teorik ders saati	14	4	56
Haftalık uygulamalı ders saati			0
Okuma Faaliyetleri	14	4	56
İnternette tarama, kütüphane çalışması	14	4	56
Materyal tasarlama, uygulama			0
Rapor hazırlama	2	2	4
Sunu hazırlama	1	3	3
Sunum	1	3	3
Ara sınav ve ara sınava hazırlık	1	2	2
Final sınavı ve final sınavına hazırlık	1	2	2
Diğer			0
TOPLAM İŞ YÜKÜ:			182
TOPLAM İŞ YÜKÜ / 25 :			7.28
DERSİN AKTS KREDİSİ:			7.5

-- PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI KATKI DÜZEYLERİ

NO	PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	1	2	3	4	5
1	İletişim biliminin disiplinlerarası doğasının farkına varır.					X
2	Gazetecilik alanıyla ilgili temel sorunları ve bunların neden-sonuç ilişkilerini tanımlar.				X
3	Gazetecilik alanıyla ilgili uzmanlık düzeyinde kuramsal, metodolojik ve pratik bilgiyi değerlendirir.				X
4	Gazetecilik alanıyla ilgili kuramları, nicel ve nitel araştırma yöntemleri ile birleştirerek ileri düzeyde kullanır.				X
5	Gazetecilik alanı ile ilgili bilgileri analitik ve sistematik şekilde oluşturur.				X
6	Bireysel ve grup içinde sorumluluk alarak gazetecilik alanıyla ilgili bilimsel bir çalışmayı yürütür.				X
7	Gazetecilik alanındaki bir sorunu tespit eder.				X
8	Araştırma sorunuyla ilgili verileri toplar.				X
9	Elde ettiği verilerden sonuçlar çıkarır.				X
10	Gazetecilik alanıyla ilgili temel yaklaşım ve yöntemleri ayırt eder.				X
11	Bilgiye erişme amacıyla kaynak araştırması yaparak, ulaşabildiği bütün bilgi kaynaklarını değerlendirir.				X
12	Gazetecilik alanındaki güncel kuramsal ve metodolojik gelişmeleri değerlendirip bunları akademik çalışmalarına aktarır.				X
13	Gazetecilik alanı ile ilgili verileri toplayarak bunları toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlerle bütünleştirir.				X
14	Gazetecilik alanında edindiği bilgi ve beceriler ile analiz etme yeteneğini akademik ve toplumsal bilgiye katkı için kullanır.				X

Gazi Üniversitesi