GAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ - 2019 AKADEMİK YILI

DERS TANIMI
TÜRK DEMOKRASİ TARİHİ/1340048
Dersin Adı: TÜRK DEMOKRASİ TARİHİ
Dersin Kredisi: 3 Ders AKTS : 7.5
Dersin Yarıyılı: 1 Ders Türü : Seçmeli
DERS BİLGİLERİ
 -- DERSİN DİLİ
  Türkçe
 -- ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I
  Prof. Dr. Soyalp TAMÇELİK
 -- ÖĞRETİM ELEMANI WEB SİTESİ/SİTELERİ
  http://websitem.gazi.edu.tr/site/soyalp
 -- ÖĞRETİM ELEMANI E-POSTASI/E-POSTALARI
  soyalp@hotmail.com
 -- ÖĞRENME ÇIKTILARI
Türk demokrasi tarihiyle ilgili olarak temel kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirir.
Türk demokrasi tarihindeki siyasal gelişmeleri kronolojik ve analitik olarak inceler.
Demokratikleşme yolunda günümüz Türkiye’sinde gerçekleşen olayları bilimsel çözümlemelerle anlar.
Türkiye’de demokrasi adına yaşanan çatışmaları ve olayları çözümler ve uzlaşma seçeneklerini üretir.
Metodolojik usullere göre kritik ve kaynak tahlili yapar.
Akademik araştırma yapar ve araştırma süreçlerine hâkim olur.
Takım çalışmasında uyumlu, inisiyatif alabilen, empati yeteneğine sahip, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme becerisini kazanır.
İlgili kariyer alanında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olur.

 -- DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
  Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
 -- DERSİN ÖNKOŞULLARI
  Bu dersin önkoşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.
 -- ÖNERİLEN DERSLER
  Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
 --DERS İÇERİĞİ
1. Hafta  Tanışma,ders programının ve uygulanacak yöntemlerin anlatılması,ders kitaplarıyla ilgili sunumun yapılması,ödev ve sınav şeklinin belirlenmesi
2. Hafta  Demokrasinin Ontolojik ve Epistomolojik Olarak Anlamı ve Tarihî Gelişimi
3. Hafta  Batı Tipi Demokrasinin Gelişimi, Anlamı ve Tarihî Gelişimi
4. Hafta  Demokrasinin Araçları ve İlgili Bazı Kavramlar
5. Hafta  19. Yüzyılda Sistemsel Olarak Osmanlı Devleti’nin Siyasal ve Toplumsal Yapısı
6. Hafta  Osmanlı Devleti’nde Reformist Hareketlerin Öncüleri ve Fikir Akımları (1839-1876)
7. Hafta  Osmanlı Devleti’nin Meşrutiyet Dönemi (1908-1918)
8. Hafta  Vize Haftası
9. Hafta  Müdafaa-i Hukuk ve TBMM Dönemi (1919-1920)
10. Hafta  Cumhuriyetin İlk Dönemine Ait Demokrasi Algılamaları ve Uygulamaları (1920-1923)
11. Hafta  Yeni Rejimin Demokrasisine Göre Temel Nitelikleri ve Temel Hedefleri
12. Hafta  Türkiye Cumhuriyeti Tek Parti Döneminde Demokrasi Uygulamaları (1923-1945)
13. Hafta  Türkiye Çok Partili Dönemde Demokrasi Uygulamaları ve Yaşanan Değişim Süreci (1945-1960)
14. Hafta  Batı Tipi Demokratik Kurumların Oluşması ve Demokrasi Kültürünün Gelişmesi (1960-1980)
15. Hafta  Demokratik Düzende Yaşanan Son Gelişmeler (1980-2014)
16. Hafta  Final Haftası
 -- ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR
  ZORUNLU KAYNAKLAR: Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi: Sosyal, Kültürel, Ekonomik Temeller, İstanbul: Timaş Yayınları,2014; Ersin Kalaycıoğlu, Ali Yaşar Sarıbay (eds.), Türk Siyasal Hayatı: Türkiye'de Politik Değişim ve Modernleşme, Bursa: Sentez Yayıncılık,2014; Müge Aknur (ed.), Democratic Consolidation in Turkey, Florida: Universal-Publishers,2012. ÖNERİLEN KAYNAKLAR: İsmail Hakkı Uzunçarşılı, Osmanlı Tarihi, Cilt:2, 4. Baskı, Ankara: Türk Tarih Kurumu, 1983; Kemal Karpat, Türk Siyasî Tarihi: Siyasal Sistemin Evrimi, İstanbul: Timaş Yayınları, 2014; Yusuf Tekin, Türk Siyasal Hayatı, Ankara : Orion Kitabevi, 2012; Ergun Özbudun, Democratization and the Politics of Constitution-Making in Turkey, Central European University Press, 2009.
 -- ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
  Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay
 -- STAJ / UYGULAMA
  Yok
 -- DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
 
Sayısı
Toplam Katkısı(%)
 Ara Sınav
0
0
 Ödev
1
40
 Uygulama
0
0
 Projeler
1
0
 Pratik
0
0
 Quiz
0
0
 Yıliçinin Başarıya Oranı (%)  
40
 Finalin Başarıya Oranı (%)  
60
 -- İŞ YÜKÜ
 Etkinlik  Toplam hafta sayısı  Süre (Haftalık Saat)  Dönem boyu toplam iş yükü
 Haftalık teorik ders saati
15
3
45
 Haftalık uygulamalı ders saati
0
 Okuma Faaliyetleri
15
3
45
 İnternette tarama, kütüphane çalışması
15
2
30
 Materyal tasarlama, uygulama
0
 Rapor hazırlama
0
 Sunu hazırlama
5
3
15
 Sunum
5
3
15
 Ara sınav ve ara sınava hazırlık
0
 Final sınavı ve final sınavına hazırlık
1
20
20
 Diğer
1
20
20
 TOPLAM İŞ YÜKÜ: 
190
 TOPLAM İŞ YÜKÜ / 25 : 
7.6
 DERSİN AKTS KREDİSİ: 
7.5
 -- PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI KATKI DÜZEYLERİ
NO
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
1
2
3
4
5
1
Uluslararası ilişkiler teorileri, siyasî tarih ve uluslararası hukuk alanlarında mesleki ve akademik uzmanlık seviyesinde beceriye sahip olmaX
2
Uluslararası ilişkiler disiplinin bir gerekliliği olarak hukuk bilimleri, sosyoloji, tarih, ekonomi gibi sosyal bilimler alanlarında kuramsal bilgi ve donanıma haiz olarak bu bilim dallarını etkin bir şekilde kullanabilmeX
3
Disiplinlerarası bir bilgi birikiminin avantajıyla detaylı ve kapsayıcı akademik faaliyetlerde bulunabilmeX
4
Uluslararası ilişkilere yön veren bölgesel ve küresel kurum ve kuruluşlar hakkında uzmanlık derecesinde bilgi sahibi olmaX
5
Türkiye ve uluslararası alandaki diğer aktörlerin uluslararası sistemdeki yerini kuramsal, tarihsel ve olgusal bir perspektiften kavrayabilmeX
6
Uluslararası sistemi bölgesel bir perspektifle analiz ederek Ortadoğu, Rusya- Kafkasya, Latin Amerika, Asya- Pasifik, Avrupa, Afrika bölgeleri hakkında tarihsel, eknomik, sosyolojik ve stratejik bakımdan analiz yapabilmeX
7
Uluslararası alanda karşılaşılan gelişmeler karşısında uluslarası hukuk açısından akademik yorumlarda bulunabilmeX
8
Günümüz uluslararası sistemi hakkında XIX. ve XX. yüzyıl siyasî tarihini kullanarak analiz yapabilmeX
9
Birey, devlet ve sistem analiz düzeylerinde uluslararası ilişkiler teorilerini kullanabilme, analiz yapabilme, hipotez üretebilme ve çözüm önerileri geliştirebilmeX
10
Meslekî, insanî ve bilimsel etik davranışların ve buna dair ilkelerin bilincinde olmaX
11
Uluslararası ilişkiler disiplini ile ilgili gelişmeleri ve literatürü takip edebilecek ve bu literatüre katkı sunabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine ve kaynaklara ulaşma becerisine sahip olmaX
12
Sürekli öğrenme ilkesine bağlı olarak bilişim teknolojilerini ve temel bilgisayar programlarını etkin bir şekilde kullanabilmeX
13
Grup çalışmasına uyumlu, inisiyatif alabilen, yenilikçi fikirlere açık, analitik düşünme yetisine sahip bir biçimde ülkesel, bölgesel ve küresel ölçekte ortaya çıkan sorunlar karşısında çözüm önerileri geliştirebilme, proje, taslak, program, rapor vb. doküman hazırlayabilme becerisine malik olmaX