GAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ - 2019 AKADEMİK YILI

DERS TANIMI
RUSÇA-III/TAR- 309
Dersin Adı: RUSÇA-III
Dersin Kredisi: 2 Ders AKTS : 5
Dersin Yarıyılı: 5 Ders Türü : Seçmeli
DERS BİLGİLERİ
 -- DERSİN DİLİ
  Türkçe
 -- ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I
  Yrd. Doç. Dr. Alper ALP
 -- ÖĞRETİM ELEMANI WEB SİTESİ/SİTELERİ
  http://websitem.gazi.edu.tr/site/alperalp
 -- ÖĞRETİM ELEMANI E-POSTASI/E-POSTALARI
  alperalp@gazi.edu.tr
 -- ÖĞRENME ÇIKTILARI
1. Yazma becerisini geliştirir
2. Okuma becerisini geliştirir
3. Konuşma becerisini geliştirir
4. Çeviri becerisini geliştirir





 -- DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
  Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
 -- DERSİN ÖNKOŞULLARI
  Bu dersin önkoşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.
 -- ÖNERİLEN DERSLER
  There is no prerequisite or co-requisite for this course.
 --DERS İÇERİĞİ
1. Hafta  Geçmiş zaman, alıştırmalar, metin tercümesi
2. Hafta  Gelecek zaman, alıştırmalar, metin okuma ve tercüme çalışmaları
3. Hafta  İsimlerin çoğul şekli, alıştırmalar, metin okuma ve tercüme çalışmaları
4. Hafta  İstisna kelimeler ve bunların çoğul şekli
5. Hafta  Чей? Чъя? Чъё? Чъи? soruları, alıştırmalar, metin okuma ve tercüme çalışmaları
6. Hafta  İstisna kelimeler, çoğul şekli, kullanılışı, alıştırmalar
7. Hafta  Его, её, их iyelikleri, alıştırmalar, metin okuma ve tercüme çalışmaları
8. Hafta  Vize
9. Hafta  İyelik ifadeleri –ın şekli. Alıştırmalar
10. Hafta  Tüm konuların tekrarı, sağlamlaştırılması (ilk yarı), Quiz (dersin ikinci yarısı)
11. Hafta  У меня (у тебя…) есть…yapısı, şimdiki zaman
12. Hafta  Geçmiş zaman, alıştırmalar, metin okuma ve tercüme çalışmaları
13. Hafta  Gelecek zaman, alıştırmalar, metin okuma ve tercüme çalışmaları
14. Hafta  Какой? Какая? Какое? Какие?
15. Hafta  Tüm konuların tekrarı, alıştırmalar, metin okuma ve tercüme çalışmaları
16. Hafta  Final
 -- ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR
  Khavronina-Shirochenskaya, Russian in Exercises, Multilingual, İstanbul, 2001 2. Peter & Natalia Norman, 50 Derste Rusça, Türkçeye uygulayan Ataol Behra
 -- ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
  Anlatım, Soru-Yanıt, Gösterme, Uygulama - Alıştırma
 -- STAJ / UYGULAMA
  None
 -- DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
 
Sayısı
Toplam Katkısı(%)
 Ara Sınav
1
40
 Ödev
0
0
 Uygulama
0
0
 Projeler
0
0
 Pratik
0
0
 Quiz
0
0
 Yıliçinin Başarıya Oranı (%)  
40
 Finalin Başarıya Oranı (%)  
60
 -- İŞ YÜKÜ
 Etkinlik  Toplam hafta sayısı  Süre (Haftalık Saat)  Dönem boyu toplam iş yükü
 Haftalık teorik ders saati
14
2
28
 Haftalık uygulamalı ders saati
0
 Okuma Faaliyetleri
0
 İnternette tarama, kütüphane çalışması
14
3
42
 Materyal tasarlama, uygulama
0
 Rapor hazırlama
14
4
56
 Sunu hazırlama
0
 Sunum
0
 Ara sınav ve ara sınava hazırlık
1
2
2
 Final sınavı ve final sınavına hazırlık
0
 Diğer
0
 TOPLAM İŞ YÜKÜ: 
128
 TOPLAM İŞ YÜKÜ / 25 : 
5.12
 DERSİN AKTS KREDİSİ: 
5
 -- PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI KATKI DÜZEYLERİ
NO
 PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
1
2
3
4
5
1
Alanının temel kavram, bilgi ve literatürüne vâkıftır.X
2
Tarihi olayları pek çok yönden ele alıp olayları muhakeme edebilir, özgün neden sonuç ilişkileri kurabilir.X
3
Edindiği bilgileri tarih metodolojisine uygun şekilde kullanabilir. Bunun için gerekli olan yöntem ve araçlara sahiptir.X
4
Bilgilerini güncel meseleleri çözmede/çözümlemede kullanabilir.X
5
Tarih alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerine hâkimdir.X
6
Tarih araştırmalarında farklı disiplinlerden istifade etmeyi önemser.X
7
Akademik özgüveni yüksek olup, bilgi-birikimini farklı platformlarda tartışabilecek temsil kabiliyetini haizdir.X
8
Tarihi olayları ve sosyal gelişmeleri araştırıp tartışabilir. Hadiseleri kendi içinde değerlendirip, rapor/makale yazma kabiliyetine sahiptir.X
9
Alanındaki ve ilgili diğer alanlardaki yeni gelişmeleri takip edebilir ve bilgilerini güncelleyebilir.X
10
Tarihi olayları tanımlayabilir, eleştirebilir. Sorular sorup, yorum yapabilir.X
11
Çalışmalarının hiçbir aşamasında meslekî ahlak prensiplerini ve toplumsal sorumluluklarını göz ardı etmez.X
12
Tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev alabilir ve etrafıyla etkin iletişim kurabilir.X