GAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ - 2019 AKADEMİK YILI

DERS TANIMI
SEÇMELİ-II (BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİNDE KARİYER PLANLAMA)/BL428GK
Dersin Adı: SEÇMELİ-II (BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİNDE KARİYER PLANLAMA)
Dersin Kredisi: 2 Ders AKTS : 6
Dersin Yarıyılı: 8 Ders Türü : Seçmeli
DERS BİLGİLERİ
 -- DERSİN DİLİ
  Türkçe
 -- ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I
  Yrd.Doç.Dr. Aslıhan TÜFEKCİ
 -- ÖĞRETİM ELEMANI WEB SİTESİ/SİTELERİ
  http://websitem.gazi.edu.tr/site/asli
 -- ÖĞRETİM ELEMANI E-POSTASI/E-POSTALARI
  asli@gazi.edu.tr
 -- ÖĞRENME ÇIKTILARI
Kariyer tanımını ve kariyer planlamasının ne olduğunu bilir.
BÖTE alanında kariyerini nasıl planlaması gerektiğini bilir.
İş fırsatlarını araştırır, değerlendirir ve uygun olalarını seçebilir.
Özgeçmiş, kapak sayfası ve teşekkür mektubu yazabilir.
BÖTE alanında çalıştığı işte nasıl yükseleceğini bilir.
Performans ve zaman yönetimini bilir.
Mesleği ile ilgili değişen sosyal ve yasal koşulları takip edebilir.
Mesleğine ait etik kuralları bilir.

 -- DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
  Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
 -- DERSİN ÖNKOŞULLARI
  Bu dersin önkoşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.
 -- ÖNERİLEN DERSLER
  Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
 --DERS İÇERİĞİ
1. Hafta  Kariyer nedir? Kariyer planlama nedir? Kariyer geliştirme nedir?
2. Hafta  Üniversiteler ve MEB’de hiyerarşik yapılanmanın incelenmesi.
3. Hafta  Özgeçmiş, kapak sayfası ve teşekkür mektubu hazırlama yöntemleri
4. Hafta  Özel sektörün yeni mezunlardan beklentileri
5. Hafta  BÖTE alanında lisans üstü çalışmalar niçin ve nasıl yapılır? ÖYP nedir?
6. Hafta  BÖTE alanında son yıllarda yapılan yükek lisans ve doktora çalışma konuları nelerdir?
7. Hafta  Vize
8. Hafta  Etkileyici iş görüşmesi nasıl yapılır?
9. Hafta  Mesleğe ait etik kurallar
10. Hafta  Performans ve zaman yönetimi
11. Hafta  BÖTE mezunu profesyonel ziyaretçinin derse katılımının sağlanması
12. Hafta  BÖTE mezunu profesyonel ziyaretçinin derse katılımının sağlanması
13. Hafta  BÖTE mezunu profesyonel ziyaretçinin derse katılımının sağlanması
14. Hafta  BÖTE mezunu profesyonel ziyaretçinin derse katılımının sağlanması
15. Hafta  
16. Hafta  
 -- ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR
  • Mehmet Öner, Kişisel Kariyer Planlaması, Kariyer Yayınları, İstanbul, 2001. • Sebahat KÖK, Kariyer Yönetimi, Orion Yayınevi, İstanbul, 1997. • Azize TUNÇ, Kariyer Yönetimi, Planlaması ve Geliştirme, Gazi Kiyabevi, Ankara, 2001. • Esra Sevinç, Kariyer Planlama Yönetimi, Etap Yayınevi, İstanbul, 2010.
 -- ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
  Anlatım, Soru-Yanıt, Gösterme, Uygulama - Alıştırma
 -- STAJ / UYGULAMA
  YOK
 -- DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
 
Sayısı
Toplam Katkısı(%)
 Ara Sınav
1
10
 Ödev
1
10
 Uygulama
1
10
 Projeler
1
10
 Pratik
0
0
 Quiz
0
0
 Yıliçinin Başarıya Oranı (%)  
40
 Finalin Başarıya Oranı (%)  
60
 -- İŞ YÜKÜ
 Etkinlik  Toplam hafta sayısı  Süre (Haftalık Saat)  Dönem boyu toplam iş yükü
 Haftalık teorik ders saati
14
2
28
 Haftalık uygulamalı ders saati
0
 Okuma Faaliyetleri
8
5
40
 İnternette tarama, kütüphane çalışması
8
5
40
 Materyal tasarlama, uygulama
8
5
40
 Rapor hazırlama
0
 Sunu hazırlama
0
 Sunum
0
 Ara sınav ve ara sınava hazırlık
1
1
1
 Final sınavı ve final sınavına hazırlık
1
1
1
 Diğer
0
 TOPLAM İŞ YÜKÜ: 
150
 TOPLAM İŞ YÜKÜ / 25 : 
6
 DERSİN AKTS KREDİSİ: 
6
 -- PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI KATKI DÜZEYLERİ
NO
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
1
2
3
4
5
1
Güncel bilgi ve iletişim teknolojileri ve ilgili kavramları bilir.X
2
Bilimsel yöntemleri tartışır.X
3
Öğrenmenin en üst düzeye taşınabilmesi için bilgi ve iletişim teknolojilerinin etkin kullanımını bilir.X
4
Öğretim teknolojilerine ilişkin kuram, model, strateji, yöntem ve güncel yaklaşımları bilir.X
5
Öğrencilerin gelişim ve bilişsel özellikleri ile bireysel farklılıklarını bilir.X
6
bilgi ve iletişim teknolojilerinin bilimsel temellerini bilir.X
7
Genel öğretim ilke ve yöntemleri ile alanına özel öğretim yöntemlerini bilir.X
8
Uzaktan eğitimin kuramsal ve teknolojik altyapısını bilir.X
9
Eğitim-öğretim ortamlarının teknolojik açıdan nasıl planlanması ve organize edileceğini bilir.X
10
Bilim ve teknolojinin tarihi ve kültürel gelişimini bilir.X
11
Eğitsel materyal tasarlama ve geliştirme ilkelerini bilir.X
12
Alanıyla ilgili basılı ve elektronik kaynakları bilir ve kullanır.X
13
Bilgiye ulaşma yollarını etkin bir şekilde kullanır.X
14
Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için etkinlikler ve mesleki projeler planlar ve uygular.X
15
Alanındaki yenilikçi yaklaşımları takip eder ve uygular.X
16
Alanıyla ilgili kazandığı bilgi ve becerileri, eğitsel problemlere yaratıcı çözümler üretmek için kullanır.X
17
Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak eğitim materyalleri tasarlar ve geliştirir.X
18
Mesleki bilgi ve becerilerini yazılım geliştirme projelerinde kullanır.X
19
Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir.X
20
Tarih, genel kültür, yabancı dil ve öğretmenlik mesleği genel yeterliliklerini kullanır.X