GAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ - 2019 AKADEMİK YILI

DERS TANIMI
MATEMATİK TARİHİ I/MAT2015
Dersin Adı: MATEMATİK TARİHİ I
Dersin Kredisi: 3 Ders AKTS : 3
Dersin Yarıyılı: 3 Dersin Türü : Seçmeli
DERS BİLGİLERİ
 -- DERS KATALOG TANIMI (İÇERİĞİ)
 -- TEMEL DERS KİTABI
 -- YARDIMCI DERS KİTAPLARI
 -- DERSİN ÖNKOŞULLARI
 -- DERSİN DİLİ
  Türkçe
 -- DERSİN AMACI ve HEDEFİ
 -- DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI
Matematiğin gelişimi hakkında bakış açısı edinmek
Matematik kavramlarının tarihini öğrenir
aritmetik,cebir ,geometri, differensiyel denklemlerin tarihsel süreci hakkında bilgi edinir
Sayılar sisteminin tarihi gelişimini öğrenir
Matematik ile diğer disiplinler arasında ilişki kurmak ve matematiksel modeller geliştirmek
 -- DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
   Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
 --DERSİN HAFTALIK DAĞILIMI
1. Hafta  Aritmetiğin tarihsel gelişimi: İlkçağ Mağara İnsanı ve Aritmetik
2. Hafta  Babil Sayma Sistemi Mezopotamyalılarda Aritmetik Eski Mısırlılarda Aritmetik
3. Hafta  Eski Hint Dünyası'nda Cebir Eski Yunan'da Cebir
4. Hafta  Mezopotamyalılar'da Cebir Eski Mısırlılar'da Cebir
5. Hafta  Lineer Cebirin Tarihsel Gelişimi
6. Hafta  Mezopotamyalılar'da Geometri Eski Mısır'lılarda Geometri
7. Hafta  Eski Yunan'da Geometri Türk-İslam Dünyası'nda Geometri
8. Hafta  Arasınav
9. Hafta  Eski Mezopotamyalılar'da Trigonometri Eski Mısırlılar'da Trigonometri Eski Hintliler'de Trigonometri
10. Hafta  Yunanlılar'da Trigonometri Türk-İslam Dünyası'nda Trigonometri
11. Hafta  Diferansiyel Denklemlerin Tarihi Gelişimi ,türev,integral kavramları / Ödevlerin Sunumu
12. Hafta  Pisagor teoreminin tarihsel seyri,Pi sayısının tarihsel seyri Sıfır Rakamının Kronolojik Gelişimi Ödevlerin Sunumu
13. Hafta  Fibonacci sayıları, Altın Oran, Doğada Matematik / Ödevlerin Sunumu
14. Hafta  Matematik ve Sanat ilişkisi / Ödevlerin Sunumu
15. Hafta  Teknoloji, Tıp ve diğer bilimlerde Matematik / Ödevlerin Sunumu
16. Hafta  Final Sınavı
 -- ÖĞRETİM FAALİYETLERİ
 -- DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
 
Sayısı
Toplam Katkısı(%)
 Ara Sınav
1
25
 Ödev
1
15
 Uygulama
0
0
 Projeler
0
0
 Pratik
0
0
 Quiz
0
0
 Dönemiçi Çalışmaların Yıliçi Başarıya Oranı (%)  
40
 Finalin Başarıya Oranı (%)  
60
 -- DERSİN İŞ YÜKÜ
 Etkinlik  Toplam hafta sayısı  Süre (Haftalık Saat)  Dönem boyu toplam iş yükü
 Haftalık teorik ders saati
14
3
42
 Haftalık uygulamalı ders saati
0
 Okuma Faaliyetleri
2
2
4
 İnternette tarama, kütüphane çalışması
3
3
9
 Materyal tasarlama, uygulama
3
1
3
 Rapor hazırlama
0
0
 Sunu hazırlama
3
1
3
 Sunum
1
1
1
 Ara sınav ve ara sınava hazırlık
1
6
6
 Final sınavı ve final sınavına hazırlık
1
6
6
 Diğer
0
 TOPLAM İŞ YÜKÜ: 
74
 TOPLAM İŞ YÜKÜ / 25 : 
2.96
 DERSİN AKTS KREDİSİ: 
3
 -- PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI KATKI DÜZEYLERİ
NO
 PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
1
2
3
4
5
1
Çağdaş, girişimci, kendine güvenen ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip, özgün ve estetik değerleri olan bireyler yetiştirilmesi.X
2
Yeterince matematik donanımına sahip olabilmesi için programda yer alan cebir, geometri, uygulamalı matematik, topoloji ve analiz gibi dallarda iyi eğitimin verilmesi.X
3
Matematiksel düşünce yöntemlerinin kavratılarak matematiği sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme yeteneğinin geliştirilmesi.X
4
Matematiğin tarihi ve bilimsel bilginin üretimiyle ilgili bilgi sahibi olan ve bu bilim dalındaki gelişmeleri takip edebilen bireylerin yetiştirilmesi.X
5
Finans, ekonometri, aktüarya, eğitim ve bankacılık gibi alanlarda pozisyon alabilmek için gerekli donanımın sağlanması.X
6
Çeşitli bilim dallarında ve gerçek hayatta karşılaşılan problemleri matematiksel modelleme ile matematiksel yöntemler yoluyla çözebilme becerisinin kazandırılması.X
7
Matematiğin kullanıldığı alanlarda gerekli kaynak araştırması yapabilme ve erişilen bilgiyi kullanabilme yetisinin sağlanması.X
8
Gelişen bilişim sektöründe yer alabilmek için bilgisayar programlama ve algoritma oluşturma gibi alanlarda gerekli eğitimin verilmesi.X
9
Lisansüstü düzeyde çalışma yapabilme altyapısının kazandırılması.X
10
Matematiğin dışındaki bilim alanları ile ilişki kurabilmenin kazandırılması.X
 -- ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I
   (Prof. Dr. Nurhayat İspir)
 -- ÖĞRETİM ELEMANI WEB SİTESİ/SİTELERİ
   (websitem.gazi.edu.tr/site/nispir)
 -- ÖĞRETİM ELEMANI E-POSTASI/E-POSTALARI
   (nispir@gazi.edu.tr)